凡训蒙，须讲究。

详训诂，明句读。

为学者，必有初。

《小学》终，至“四书”。

字词注释  训：教导。蒙：这里指幼小的孩子。句读：一句为句，半句为读，句读指文章中应停顿断句的地方。《小学》：指宋人朱熹编写的一部书。四书：《论语》《孟子》《大学》《中庸》四部书。

原文大意  教育和开导儿童，一定要注意方法。既要详细解释字词的含义，又要讲明在哪里停顿断句。求学还要有一个良好的开端，先把《小学》学透彻，才可以接着读《论语》《孟子》《大学》《中庸》这四部书。

经典故事

祝枝山巧写对联

    明朝有位大才子叫祝枝山，他十分擅长写对联。

    有一次，一位财主的豪宅落成了，想请他写一副对联。祝枝山知道这个财主平时总是欺压百姓，就想趁机捉弄他一下。

    祝枝山写完对联，让财主贴好。有人大声念道：“此屋安能居住？其人好不悲伤。”财主很生气，责怪祝枝山写得不吉利。祝枝山笑着说：“没有不吉利，我来念给你听：‘此屋安，能居住。其人好，不悲伤。’这可是大吉大利啊！”

    财主听了，哑口无言。